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教育随笔:挑食孩子
幼儿园教育随笔：孩子挑食怎么办 在当今这个社会我们的孩子生活在一种幸福的时代一来伸手二来张口。
教育随笔：挑食孩子1 小杰是这学期的插班生，平时话很少，喜欢一个人玩耍。经过一段时间的观察，发现小杰吃饭像在数饭粒，每次午饭总是最后几个，为此我和小杰的妈妈进行了交流，妈妈便是大吐苦水说：“老师，我实在是没有办法，真没办法。
这就表明了有些孩子在家时过于照顾，而导致孩子的懒惰。还有一小部分的孩子挑食我们想了一个办法，把爱挑食的孩子和不爱挑食的孩子座在一起得到一些帮助。
《挑食》小班教案
1、小班健康挑食教案 篇1 活动目标： 愿意在集体中大胆地表达自己的想法。 养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。 初步了解食物与健康的关系。 知道人体需要各种不同的营养。 初步了解健康的小常识。
2、小班艺术领域挑食方面的教案篇1 活动目标：引导幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚品质；使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然常识；通过反复欣赏，理解故事内容，记住重要情节。
3、【篇一】小班健康《我不挑食》教案 活动目标 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。 能够愉快的参与课堂活动。 初步了解预防疾病的方法。 知道人体需要各种不同的营养。
4、幼儿园小班健康《不挑食》教案 篇1 活动目标 学习将7种食物进行分类，初步尝试学做标记。 环境创设 7种食物的图片若干。
六实小幼儿园教育随笔——吃饭不挑食
新学期开始了，但是孩子们的吃饭挑食的问题还是存在，但是相比上个学期来说，孩子们的饭量明显的增大，有的小朋友要添三四次，最少的也能添一两次，但是孩子们依旧挑食。
我以为她只是不想吃饭才这样，在跟她妈妈的交流中发现她在家里也是如此，她妈妈做饭也很头疼，她妈妈说从小就不吃肉，我说时间长了对幼儿的发育不好，她妈妈也表示很担心。我决定跟她交流交流。
幼儿园不挑食健康活动教案 活动目标 让幼儿知道黑色食品营养丰富，培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。 通过活动培养幼儿的好奇心和喜欢探索新事物的创造性情感特征。
从以上这两个孩子的身上发现有不同的点一个是吃饭慢，而另一个孩子是看菜是否对胃口。总之这他们都不爱动手吃饭，爱挑食，但家长在家又代替的太多，可每次他们又想在幼儿园和其他小朋友一样能够愉快的进餐不要挑食。
我极力控制自己，耐心与他交谈，防止产生对立情绪，加深矛盾。同时对全班小朋友提出要求，防止对集体产生不良影响，经过这件事后，教师多次向孩子讲述，多吃蔬菜对人体的好处和偏食对人体发育的害处。
小班幼儿挑食怎么办
1、在幼儿园里，老师可以通过调整座位的办法来管理，把一些吃饭慢的孩子放到吃饭快的孩子身边，这样孩子看到他周围的同学都吃的那么香，就会受到感染，慢慢的吃饭也就快起来，这样就不会挑食了。
2、提高幼儿食欲的小妙方故事法可以在幼儿进餐前，利用讲故事的方法，调动幼儿的食欲。
3、父母以身作则 学习能力是很强的，如果父母经常挑食，那么孩子也会学着挑食。
4、家园互动，鼓励幼儿吃 我们利用家长会开展“挑食”小专题沙龙活动，分享家长制作美食的方法，针对自己孩子在进餐中挑食的问题进行交流。
5、首先要和家长沟通，很多家庭饮食习惯和幼儿园是不一样的，要让家里的饮食尽量和幼儿园相接近。面对挑食，老师要接纳并理解，长期形成的习惯需要时间来慢慢改变。
幼儿园小班教育笔记:纠正幼儿偏食
1、在幼儿园，老师可以调整座位来管理，把一些吃得慢的孩子放在吃得快的孩子旁边，这样孩子们就能看到他周围的学生吃得那么美味，他们就会被感染，吃得又慢又快，这样他们就不会挑剔了。表扬吃得快的婴儿。
2、可通过新学习、积极进行心理治疗来矫正偏食行为。方法一：补锌。
3、增加孩子的运动量，促进孩子的食欲，对幼儿多诱导多鼓励，使孩子增强进食的信心。还有家长烹调食物时要注重色、香、味、形，以刺激孩子的食欲，逐步纠正孩子的挑食现象，养成好的饮食习惯。
4、第三，家长还要配合幼儿园共同纠正幼儿挑食的不良习惯，保证幼儿能够全面的摄取营养素，促进幼儿身心健康的成长。
5、小班幼儿的偏食现象 通过查阅相关资料的了解，以及在工作中的实践观察得知，幼儿偏食现象大致可分为四种类型： （一）心理性偏食 心理性偏食是一种营养可以获得补充的无害性偏食。
小班教育笔记550字五篇
小班老师教育随笔（精选篇1） 黑格尔认为：人类最重要的艺术本领是想象，美术课最重要的任务就是激发幼儿的想象力，想象力比知识更重要。 孩子们最大的乐趣是幻想！可是很多家长不明白这些，他们以自己的认知来判断孩子的画。
【篇一】小班下学期教育笔记 时间如流水匆匆而过，转眼一学期又过去了，新的一学期又到了。
幼儿园小班教育笔记（一）在幼儿园这个大家庭中，每一个孩子都有权利与身边的小伙伴交朋友。
幼儿园小班教育随笔 篇1 在幼儿园里，除了要关心孩子的心理健康，身体健康也要常关注，这时喝水就很重要。
幼儿园小班教育笔记（一）：幼儿园小班教养笔记：孩子是镜子 这天，在午睡室，小朋友起床时，大家都挤在小床的走廊里，幼儿有的在穿鞋，有的在聊天。我急着帮一些动作慢的小朋友，就从小朋友的身边跨了过去。
幼儿园小班教育笔记（1）： 其实我能行 博文小朋友的绘画潜力和动手潜力相比较较弱，因此，在每次活动中，我对他的指导和关心多于其他小朋友。
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